Il primo livello è il punto di partenza del percorso: un’immersione nella conoscenza del Gong, della sua storia, delle sue caratteristiche e soprattutto del suo linguaggio sonoro.

Durante la formazione incontriamo diverse tipologie di Gong, dalle forme tradizionali asiatiche ai Gong sinfonici e planetari, osservandone caratteristiche, materiali e differenti possibilità sonore. Impariamo a conoscere il ruolo di mallet, flumies e altri battenti, sperimentando direttamente tecniche e modalità di utilizzo del Gong appeso e del Gong a mano.

Una parte importante del corso è dedicata alla pratica: impariamo a produrre e modulare il suono, ad ascoltare la risposta dello strumento e a sperimentare differenti movimenti, comprendendo come gesto, intensità e posizione possano modificare ciò che emerge dal Gong.

Nel percorso viene esplorato anche l’utilizzo della Campana Tibetana insieme al Gong e ad altri strumenti complementari, osservando come possano essere integrati nelle diverse fasi del Bagno Sonoro.

Accanto alla tecnica coltiviamo la qualità della presenza: centratura, ascolto, rispetto dello spazio, attenzione alla persona e capacità di muoversi con naturalezza all’interno dell’esperienza sonora.

Durante il percorso offriamo inoltre agli allievi un Bagno di Gong, per permettere loro di vivere direttamente l’esperienza dalla prospettiva di chi riceve. L’ascolto e la percezione personale rappresentano infatti una parte importante dell’apprendimento: ricevere il suono, attraversarne le diverse fasi e riconoscerne gli effetti percettivi aiuta a sviluppare sensibilità e consapevolezza nella pratica.

Il primo livello pone così le fondamenta sulle quali costruire tutto il percorso successivo: conoscere lo strumento, imparare ad ascoltarlo e iniziare a dialogare con il suo suono.

Cosa esploriamo nel 1° livello

• storia e principali tipologie di Gong;
• Gong tradizionali, sinfonici e planetari;
• materiali e caratteristiche dello strumento;
• tecniche di utilizzo del Gong appeso e del Gong a mano;
• mallet, flumies e battenti;
• integrazione della Campana Tibetana e di altri strumenti complementari;
• centratura, intento e presenza;
• autotrattamento e prime esperienze individuali;
• primi percorsi sonori;
• pratica e sperimentazione diretta;
• esperienza di ricezione di un Bagno di Gong.

Nel secondo livello la conoscenza dello strumento inizia a trasformarsi nella capacità di costruire e accompagnare un’esperienza sonora.

Riprendiamo e approfondiamo le tecniche apprese nel primo livello, lavorando maggiormente sull’ascolto, sulla gestione dei volumi, sull’intento e sulla qualità della presenza durante la conduzione.

La voce entra a far parte del percorso come vero e proprio strumento: impariamo a utilizzarla per accompagnare il rilassamento, introdurre visualizzazioni e sostenere le differenti fasi dell’esperienza. Anche il silenzio assume un ruolo importante, diventando uno spazio nel quale lasciare sedimentare e integrare ciò che è stato ascoltato.

A questo livello ampliamo inoltre l’esplorazione degli strumenti complementari che possono trovare spazio in un Bagno Sonoro. Gli allievi hanno la possibilità di conoscerli e provarli, iniziando a comprenderne il carattere e la possibile funzione all’interno del percorso.

Con la nostra guida imparano progressivamente a contestualizzarli nelle diverse fasi della struttura sonora: apertura, rilassamento, transizioni, integrazione e ritorno. L’obiettivo è sviluppare la capacità di scegliere e combinare gli strumenti in modo coerente con l’esperienza che si sta creando.

Il lavoro diventa così più articolato: Gong, Campane Tibetane e altri strumenti vengono organizzati all’interno di una scaletta sonora. Affrontiamo la preparazione della sala, la presentazione dell’esperienza, il rilassamento guidato, la successione delle diverse fasi e il graduale accompagnamento verso il risveglio.

Grande spazio viene lasciato alla pratica di gruppo. Gli allievi progettano e conducono brevi sessioni, sperimentano direttamente gli strumenti a disposizione, imparano a suddividersi i ruoli e a comunicare tra loro mantenendo continuità nel percorso sonoro.

Il secondo livello rappresenta quindi il passaggio tra il saper utilizzare il Gong e il cominciare a comprendere come costruire un’esperienza coerente dall’inizio alla fine.

Cosa esploriamo nel 2° livello

• approfondimento delle tecniche di utilizzo del Gong;
• ascolto, centratura e intento;
• utilizzo della voce nel rilassamento e nella conduzione;
• ruolo del silenzio;
• conoscenza e sperimentazione di diversi strumenti complementari;
• integrazione degli strumenti nelle differenti fasi del percorso;
• preparazione della sala;
• costruzione di una scaletta sonora;
• struttura e tempi del Bagno di Gong;
• comunicazione tra più suonatori;
• conduzione pratica di brevi sessioni;
• osservazione e accoglienza delle differenti reazioni dei partecipanti.

Il terzo livello rappresenta l’evoluzione del percorso precedente: la tecnica acquisita si integra con una maggiore capacità di ascoltare, osservare e condurre con consapevolezza.

Approfondiamo il Gong non soltanto come strumento, ma come estensione della presenza di chi suona. Lavoriamo sulla capacità di riconoscere quando intervenire e quando lasciare spazio al silenzio, comprendendo che la qualità di una sessione non dipende dalla quantità di suono prodotto, ma dalla consapevolezza con cui ogni gesto viene compiuto.

Entriamo più profondamente nella costruzione del campo sonoro, nella gestione dei volumi, dei crescendo e dei decrescendo, nelle tecniche di frizione e modulazione, nei differenti colpi del Gong e negli effetti che possono essere creati attraverso lo strumento e lo spazio.

Nel Master assume ancora maggiore importanza la conoscenza degli strumenti complementari. Presentiamo numerose possibilità sonore e diamo agli allievi l’opportunità di sperimentare direttamente diversi strumenti, conoscerne le caratteristiche e comprenderne il possibile ruolo all’interno dell’esperienza.

Con la nostra guida lavoriamo soprattutto sulla contestualizzazione: imparare a riconoscere quale strumento può sostenere una determinata fase, quale atmosfera può contribuire a creare e come farlo dialogare con il Gong, con gli altri strumenti e con il silenzio. L’obiettivo è costruire un percorso sonoro equilibrato, coerente e personale.

Una parte importante della formazione è dedicata alla voce e alla storia sonora. Presentazione, rilassamento guidato, narrazione, canto, mantra e risveglio vengono approfonditi come elementi della conduzione e integrati alla struttura sonora.

Affrontiamo inoltre la responsabilità di chi conduce: creare uno spazio rispettoso e accogliente, osservare il gruppo, adattare intensità e strumenti alle diverse situazioni, accompagnare senza forzare e riconoscere i limiti del proprio ruolo.

Il Master comprende anche aspetti pratici legati allo sviluppo della propria attività: collaborazione con altri operatori, valorizzazione del proprio lavoro, organizzazione, comunicazione e promozione delle esperienze sonore.

Il terzo livello non vuole essere un punto di arrivo, ma l’inizio di una pratica sempre più personale: tecnica, ascolto, sensibilità e creatività iniziano a fondersi in un proprio modo di vivere e offrire il suono.

Cosa esploriamo nel 3° livello Master

• presenza e consapevolezza nella conduzione;
• ascolto del gruppo e del campo sonoro;
• gestione dei volumi, crescendo e decrescendo;
• silenzio e fasi di integrazione;
• tecniche avanzate di Gong;
• tecniche di frizione e modulazione;
• colpi e differenti effetti sonori;
• conoscenza e sperimentazione di numerosi strumenti complementari;
• scelta e contestualizzazione degli strumenti nella struttura sonora;
• voce, rilassamento e storia sonora;
• costruzione di un Bagno di Gong completo;
• responsabilità e ruolo del conduttore;
• lavoro e comunicazione tra più suonatori;
• organizzazione, comunicazione e promozione della propria attività.